Gramática da Língua Portuguesa

Arquivo da categoria ‘2 – Fonologia

1 – A alternativa que apresenta as palavras corretamente separadas em sílabas é:
a) i.lu.sõ.es/pro.ve.nien.te
b) es.cor.ri.dos/la.men.tá.veis
c) e.qui.lí.bri.o/bil.he.te
d) mui.ti.ssi.mos/al.co.ol
e) mer.gu.lhan.do/nen.hum
2 – Nos vocábulos intoxica, hexaedro e exator, os valores de pronuncia que ocorrem são, respectivamente:
a) ch, z, cs
b) ch, cz, cs
c) cs, cz, z
d) cs, z, z
3 – Assinale o vocábulo que tem cinco fonemas.
a) assunto
b) sangue
c) pilha
d) caqui
4 – Assinale a alternativa incorreta quanto à descrição da palavra.
a) distinguir: um encontro consonantal e dois dígrafos
b) cinquentão: dois encontros consonantais, um ditongo crescente e um ditongo decrescente
c) quiproquó: dois ditongos crescentes e um encontro consonantal
d) antiguidade: dois dígrafos e nenhum ditongo
5 – Assinale a alternativa em que as informações apresentadas para a palavra em destaque estejam totalmente correta
a) hexacampeão: 10 fonemas, um tritongo, um dígrafo
b) companhia: 7 fonemas, um encontro consonantal e um dígrafo
c) português: 8 fonemas, um ditongo crescente, um encontro consonantal
d) quotista: 8 fonemas, um encontro consonantal, um ditongo crescente
6) Na língua portuguesa escrita, quanto duas letras são empregadas para representar um único fonema, tem-se um dígrafo. O dígrafo só está presente em todos os vocábulos em:
a) pai, minha, tua, essa, tragar
b) afastar, vinho, dessa, dor, seria
c) queres, vinho, sangue, dessa, filho
d) esse, amarga, silêncio, escuta, filho
e) queres, feita, tinto, melhor, bruta

7 – Assinalea alternativa que identifica os encontros vocálicos e consonantais presentes nos três grupos de palavras abaixo, na mesma ordem de ocorrência em cada um deles. Os três grupos encontros vocálicos e consonantais, pela ordem.
I. poema, reino, pobre, não, chave
II. realize, perdeu, escrevê-lo, estão, que
III. dia, mais, contempla, então, lhe
a) ditongo crescente, ditongo crescente, encontros consonantais, ditongo decrescente, dígrafo
b) ditongo crescente, ditongo decrescente, encontros consonantais, dígrafo, encontros consonantais
c) ditongo decrescente, hiato, dígrafo, ditongo decrescente, encontros consonantais
d) hiato, ditongo crescente, encontros consonantais,ditongo decrescente, dígrafo
e) hiato, ditongo decrescente, encontros consonantais,ditongo decrescente, dígrafo

8 – Nas palavras enquanto, queimar, folhas, hábil e grossa, constatamos a seguinte sequência de letras e fonemas:
a) 8-7, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5
b) 7-6, 6-5, 5-5, 5-5, 5-5
c) 8-5, 7-5, 6-4, 5-4, 5-4
d) 8-6, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5
e) 8-5, 7-6, 6-5, 5-5, 5-5

9 – Indique a alternativa em que tosas as palavras têm a mesma classificação no que se refere ao número de sílabas:
a) enchiam, saíam, dormiu, noite
b) feita, primeiro, crescei, rasteiras
c) ruído, saudade, ainda, saúde
d) eram, roupa, sua, surgiam
e) dia, sentia, ouviam, loura

10 – Indique a alternativa onde constatamos em todas as palavras, a semivogal i:
a) cativos, minada, livros, tirarem
b) oiro, queimar, capoeira, cheiroso
c) virgens, decidir, brilharem, servir
d) esmeril, fértil, cinza, inda
e) livros, brilharem, oito, capoeiras

11 – Assinale a alternativa que apresenta, tritongo, hiato, ditongo crescente e dígrafo:
a) quais, saúde, pedoe, álcool
b) cruéis, mauzinho, quais, psique
c) quão, mais, mandiú, quieto
d) aguei, caos, mágoas, chato
e) n.d.a

12 – Dadas as palavras:
1) des.a.ten.to
2) sub.es.ti.mar
3) trans.tor.no
constatamos que a separação silábica está correta:
a) apenas em 1
b) apenas em 2
c) apenas em 3
d) em todas as palavras
e) n.d.a

13 – Dadas as palavras:
1) tung.tê.nio
2) bis.a.vô
3) du.e.lo
constatamos que a separação silábica está correta:
a) apenas em 1
b) apenas em 2
c) apenas em 3
d) em todas as palavras
e) n.d.a

14 – Marque a opção em que todas as palavras apresentam um dígrafo:
a) fixo, auxílio, tóxico, exame
b) enxergar, luxo, bucho, olho
c) bicho, passo, carro, banho
d) choque, sintaxe, unha, coxa

15 – Indique a alternativa cuja sequência de vocábulo apresenta na mesma ordem, o seguinte: ditongo, hiato, hiato, ditongo:
a) jamais, Deus, luar, daí
b) joias, fluir, jesuíta, fogaréu
c) ódio, saguão, leal, poeira
d) quais, fugiu, caiu, história

16 – Assinale a alternativa que apresenta os elementos que compõem o tritongo:
a) vogal + semivogal + vogal
b) vogal + vogal + vogal
c) semivogal + vogal + vogal
d) semivogal + vogal + semivogal

17 – Assinale a alternativa onde há somente palavras com ditongos orais:
a) acordou, estações, distraído
b) coordenar, Camboriú, cidadão
c) falei, família, capitães
d) jamais, atribui, defendeis
e) comprimiu, vieram, averiguem

18 – A alternativa em que, nas três palavras, há um ditongo decrescente é:
a) água, série, memória
b) balaio, veraneio, ciência
c) coração, razão, paciência
d) apoio, gratuito, fluido
e) joia, véu, área

19 – Assinale, na sequência abaixo, a alternativa em que todas as palavras possuem dígrafos:
a) histórias, impossível, máscaras
b) senhor, disse, achado
c) passarinho, ergueu, piedade
d) errante, abelhas, janela
e) homem, caverna, velhacos

20 – A única alternativa que apresenta palavra com encontro consonantal e dígrafo é:
a) graciosa
b) prognosticava
c) carrinhos
d) cadeirinha
e) trabalhava

21 – Assinale a alternativa em que há erro na partição de sílabas:
a) en.trar, es.con.der, bis.a.vô, bis.ne.to
b) i.da.de, co.o.pe.rar, es.tô.ma.go, ré.gua
c) des.cen.der, car.ra.da, pos.so, a.tra.vés
d) des.to.ar, tra.sa.ma.zô.ni.co, ra.pé, on.tem
e) pre.des.ti.nar, ex.tra, e.xer.cí.cio, dan.çar

22 – cada uma das palavras abaixo apresenta separação silábica em um ponto. Assinale a alternativa em que não haja erro de separação.
a) transatlân.tico, in.terestadual, refei.tótio, inex.cedível
b) trans.atlântico, o.pinião, inter.estadual, refeitó.rio
c) trans.atlântico, opi.nião, interestadu.al, in.excedível
d) transa.tlântico, opini.ão, interestadu.al, in.excedível
e) transatlânti.co, inter.estadual, re.feitótio, inexce.dível

12 – Dadas as palavras:

1) des.a.ten.to

2) sub.es.ti.mar

3) trans.tor.no

constatamos que a separação silábica está correta:

a) apenas em 1

b) apenas em 2

c) apenas em 3

d) em todas as palavras

e) n.d.a

13 – Dadas as palavras:

1) tung.tê.nio

2) bis.a.vô

3) du.e.lo

constatamos que a separação silábica está correta:

a) apenas em 1

b) apenas em 2

c) apenas em 3

d) em todas as palavras

e) n.d.a

14 – Marque a opção em que todas as palavras apresentam um dígrafo:

a) fixo, auxílio, tóxico, exame

b) enxergar, luxo, bucho, olho

c) bicho, passo, carro, banho

d) choque, sintaxe, unha, coxa

15 – Indique a alternativa cuja sequência de vocábulo apresenta na mesma ordem, o seguinte: ditongo, hiato, hiato, ditongo:

a) jamais, Deus, luar, daí

b) joias, fluir, jesuíta, fogaréu

c) ódio, saguão, leal, poeira

d) quais, fugiu, caiu, história

16 – Assinale a alternativa que apresenta os elementos que compõem o tritongo:

a) vogal + semivogal + vogal

b) vogal + vogal + vogal

c) semivogal + vogal + vogal

d) semivogal + vogal + semivogal

17 – Assinale a alternativa onde há somente palavras com ditongos orais:

a) acordou, estações, distraído

b) coordenar, Camboriú, cidadão

c) falei, família, capitães

d) jamais, atribui, defendeis

e) comprimiu, vieram, averiguem

18 – A alternativa em que, nas três palavras, há um ditongo decrescente é:

a) água, série, memória

b) balaio, veraneio, ciência

c) coração, razão, paciência

d) apoio, gratuito, fluido

e) joia, véu, área

19 – Assinale, na sequência abaixo, a alternativa em que todas as palavras possuem dígrafos:

a) histórias, impossível, máscaras

b) senhor, disse, achado

c) passarinho, ergueu, piedade

d) errante, abelhas, janela

e) homem, caverna, velhacos

20 – A única alternativa que apresenta palavra com encontro consonantal e dígrafo é:

a) graciosa

b) prognosticava

c) carrinhos

d) cadeirinha

e) trabalhava

21 – Assinale a alternativa em que há erro na partição de sílabas:

a) en.trar, es.con.der, bis.a.vô, bis.ne.to

b) i.da.de, co.o.pe.rar, es.tô.ma.go, ré.gua

c) des.cen.der, car.ra.da, pos.so, a.tra.vés

d) des.to.ar, tra.sa.ma.zô.ni.co, ra.pé, on.tem

e) pre.des.ti.nar, ex.tra, e.xer.cí.cio, dan.çar

22 – cada uma das palavras abaixo apresenta separação silábica em um ponto. Assinale a alternativa em que não haja erro de separação.

a) transatlân.tico, in.terestadual, refei.tótio, inex.cedível

b) trans.atlântico, o.pinião, inter.estadual, refeitó.rio

c) trans.atlântico, opi.nião, interestadu.al, in.excedível

d) transa.tlântico, opini.ão, interestadu.al, in.excedível

e) transatlânti.co, inter.estadual, re.feitótio, inexce.dível

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Poesia transformada em música popular sem perder a essência.
Hotel Fraternité
(Arnaldo Antunes / Aldo Fortes / Hans Magnus Enzensberger)

Aquele que não tem com o que comprar uma ilha
Aquele que espera a rainha de sabá na frente de um cinema
Aquele que rasga de raiva e desespero sua última camisa
Aquele que esconde um dobrão de ouro no sapato furado
Aquele que olha nos olhos duros do chantagista
Aquele que range os dentes nos carrocéis
Aquele que derrama vinho rubro na cama sórdida
Aquele que toca fogo em cartas e fotografias
Aquele que vive sentado nas docas debaixo das gaivotas
Aquele que alimenta os esquilos
Aquele que não tem um centavo
Aquele que observa
Aquele que dá socos na parede
Aquele que grita
Aquele que bebe
Aquele que não faz nada

Meu inimigo
Debruçado sobre o balcão
Na cama em cima do armário
No chão por toda parte
Agachado
Olhos fixos em mim
Meu irmão

Música que brinca com os fonemas das palavras
Qualquer

(Arnaldo Antunes / Aldo Fortes / Hans Magnus Enzensberger)

Qualquer
Traço, linha, ponto de fuga
Um buraco de agulha ou de telha
Onde chova.

Qualquer pedra, passo, perna, braço
Parte de um pedaço que se mova.

Qualquer

Qualquer
Fresta, furo, vão de muro
Fenda, boca onde não se caiba.
Qualquer vento, nuvem, flor que se imagine além de onde o céu acaba
Qualquer carne, alcatre, quilo, aquilo sim e por que não?
Qualquer migalha, lasca, naco, grão molécula de pão

Qualquer
Qualquer dobra, nesga, rasgo, risco
Onde a prega, a ruga, o vinco da pele
Apareça

Qualquer
Lapso, abalo, curto-circuito
Qualquer susto que não se mereça
Qualquer curva de qualquer destino que desfaça o curso de qualquer certeza

Qualquer coisa
Qualquer coisa que não fique ilesa
Qualquer coisa
Qualquer coisa que não fixe.
(2x)

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1 – “Quando o dinheiro fala, tudo cala” (Barão de Itararé)
“A palavras loucas, orelhas moucas”
“Antes calar que mal falar”
“Contra má sorte, coração forte”
“Muito riso, pouco siso”
a) Use o conceito de fonema que você aprendeu para comentar os efeitos sonoros presentes na máxima do Barão de Itararé. Compare-os aos efeitos sonoros dos provébios.
b) Qual é a função desse recurso de linguagem nesse gênero?

2)

A Rede
(Lenine/Lula Queiroga)

Nenhum aquário é maior do que o mar
Mas o mar espelhado em seus olhos
Maior, me causa um efeito
De concha no ouvido,
barulho de mar
Pipoco de onda, ribombo de espuma e sal

Nenhuma taça me mata a sede
Mas o sarrabulho me embriaga
Mergulho na onda vaga
Eu caio na rede
Não tem quem não caia

Às vezes eu penso que sai dos teus olhos o feixe
De raio que controla a onda cerebral do peixe

Nenhuma rede é maior do que o mar
Nem quando ultrapassa o tamanho da Terra
Nem quando ela acerta, nem quando ela erra
Nem quando ela envolve todo o planeta

Explode, devolve pro seu olhar
O tanto de tudo que eu tô pra te dar
Se a rede é maior do que o meu amor
Não tem quem me prove

Às vezes eu penso que sai dos teus olhos o feixe
De raio que controla a onda cerebral do peixe

Se a rede é maior do que o meu amor, não tem quem me prove
Eu caio na rede, não tem quem não caia…..

a) Defina fonema a partir do contraste entre os vocábulos feixe e peixe.
b) Classifique os encontros vocálicos presentes nas quatro primeiras linhas.
c) Retire do texto exemplos de:
c1. dígrafos consonantais
c2. dígrafos vocálicos
c3. encontros consonantais
d) Explique a diferença entre os elementos em negrito nas palavras aquario e quem.
e) Observe no texto o emprego das palavras: barulho, pipoco, ribombo e sarrabulho. Por que a sonoridade delas adquire nesse texto um efeito de sentido particular?
f) Leia e releia em voz alta o verso “O tanto de tudo que eu tô pra te dar”. Comente o efeito causado pela repetição de um determinado fonema nesse verso. Aponte outro verso em que ocorre o mesmo fenômeno.
g) Na sua opinião, a que rede o texto se refere? Justifique a sua resposta a partir de elementos do próprio texto.
h) O sujeito lírico estabelece um contraste entre seu amor e uma das redes em que, inevitavelmente, acaba caindo. Em que consiste esse contraste? Na sua opnião, por que é importante para ele dar destaque a esse contraste?

1 – Classifique os encontros vocálicos das palavras a seguir:

a) alguém
b) trouxeram
c) diáspora
d) Mooca
e) tuiuiú
f) Piauí
g) idéia
h) gênio
i) tiréoide
j) claustrofobia
k) melancia
l) saíram
m) sobressai
n) sobressaí
o) iguais
p) circuito
q) balões
r) ação

2 – Indique, nas palavras abaixo, os digrafos consonantais e os encontros consonantais:

a) digrama
b) adquirir
c) brita
d) nascer
e) excelente
f) massa
g) pleno
h) chave
i) crítico
j) nasça
k) flecha
l) bloqueio
m) interpretar
n) classificação
o) oftalmologista
p) pterodáctilo

3 – Divida em sílabas as palavras seguintes

a) substância
b) surpreendente
c) adquirir
d) adivinha
e) ruim
f) gratuito
g) abscesso
h) atualização
i) psiquiatra
j) melancia
k) pneumático
l) adventício
m) introspecção
n) feldspato
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Poesias fragmentadas e jogo de sons.

http://www2.uol.com.br/augustodecampos/poemas.htm

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1 – Classifique representados pela letras em destacadas em vogais ou semivogais:

a) sou
b) são
c) luar
d) situe
e) mágoa
f) cães
g) mais
h) taís
i) soe
j) longíquo

2 – Substitua as vogais orais representadas pelas letras destacadas nas palavras seguintes por vogais nasais:
a) mato
b) seda
c) cito
d) pote
e) mudo

3 – Substitua cada uma das consoantes representadas pelas letras destacadas nas palavras seguintes pela respectivas consoante hormônicas:

a) gado
b) teto
c) pato
d) peixinho
e) chato
f) vale

4) Leia antentamente, em voz alta, as palavras de cada par seguinte. Procure pronunciá-las nitidamente:

a) tom/tão
b) som/são
c) saia/ceia
d) comprido/cumprido
e) quarto/quadro
f) aceitar/ajeitar
g) xingar/gingar

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Leia em voz alta as palavras abaixo e depois diga quantas letras e quantos fonemas cada uma possu:

  1. hora
  2. acesso
  3. arrastar
  4. tóxico
  5. distinguir
  6. querer
  7. água
  8. quarto
  9. banho
  10. obsessão
  11. obcecado
  12. queijinho Leia o resto deste post »
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